快捷搜索:  as  test  1111  test aNd 8=8  test++aNd+8=8  as++aNd+8=8  as aNd 8=8

ag亚洲集团网址:教师个人总结范文五篇精选



  在充溢创造气质的教导教授教化领城,钻研是各项事情跃升新高的推动力。钻研的要领有多种,基于教导教授教化现实情境、旨在革除弊端、本日是小编给大年夜家找来了西席小我专题总结材料,盼望能够赞助到大年夜家。

  西席小我专题总结材料篇一

  为一名西席,不仅要有勇于确立成才目标的意识,还要有勤于反思的习气。回首走过的这一年,特作如下总结。

  一、师德为本,重视教养:

  作为党员西席,贯彻党的教导方针,爱岗敬业,耿介从教,关爱门生,为人师表,具有优越师德风仪和西席素养。深入进修了一系列文件精神,坚决了对奇迹和党中央的相信;下半年继承进修师德的先辈古迹,参加浦东教导门户网站的师德文章交流。日常生活中,能以一个党员的标准规范自己的言行,发扬奉献精神,不计较小我得掉,关心群众生活,关爱每一位门生,在教导教授教化中留意渗透德育目标,为门生的周全成长奠定根基。

  二、关爱门生,勤恳教授教化。

  上半年:担负预备年级的世博礼仪课,卖力备课,不拘泥于课本,广泛查找资料,险些每节课着手制作课件,教授教化中力争意见意义性、教导性、针对性、实用性,为切实培养门生文明礼仪习气起到必然积极感化。

  下半年担负预备(2)班的语文教授教化事情,着眼于门生进修习气的养成。将培训中学到的理论、履历运用到实践中,如建立合作监督进修小组收集,以匆匆进门生自立进修;功课分层,并经由过程“自读功课本”来供给门生的预习、质疑、商量、感悟能力;逐日坚持写小作文片断等。根据开学初拟订的讲堂教授教化改进目标及步伐,有如下体会:

  1、班级语文进修监督机制初步建立起来。门生已基础认识、适应小组监督、合作的进修机制,能在交功课、背诵、默写、批改、反省等方面自觉屈服组长的监督与赞助,尤其在功课统计、抽查背诵等方面取得必然成效。但也有1/5的门生不共同的,如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬,须进一步加强对其监控的力度,门生的分组环境也有待进一步调剂。

  2、课文涉猎进修的措施有所改进。经由过程推行语文涉猎进修五步阶段法(自读、问题商量、感悟阶段),初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自立进修要求。履约有一半以上的门生能借助“自读条记功课本”,完成“辨识、提纲、析疑、借鉴、感悟”的内容,但多半只停顿在前两项内容,而后三项内容的自立功课完成仍流于形式。

  3、运用小作文逐日一练这一有效手段,为写作积累素材,慢慢注重起课外积累。但发明门生后来每每图完成数量而轻忽了质量,放学期还要树榜样,前进内容与质量。

  4、功课本款式已有2/3的门生能留意要求:如左列留一公分划线,写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工致、整齐方面还有待努力前进,今朝仍有一半的门生书写很乱,须加强练字;有1/4的门生不能按时完成或及时校勘。

  5、门生根基常识仍较懦弱,从此次期末考试第一块题目“积累与运用”看,掉分严重,日后还应注重拼音、针言、名句等抄录、积累。

  6、门生“两头”差距仍较大年夜,且从进校摸底考至后来的月考、期中、期中几回考试中,都短缺尖子生,还须重点指点、培养。

  7、经由过程新课导入设计、意见意义语文常识先容、语文常识角逐擂台、小品剧演出等策略,使门生对语文学科的进修热心比开学初有所增强。但若何让这种热心继承维持在每一节随堂课及课后自立进修中,还须进一步努力。

  三、坚持进修,前进营业:

  1、教授教化方面:更新教授教化理念,把握教授教化偏向。

  在对人文本质教导的声声招呼中,语文二期课改新课本应运而生。二期课改语文课本的特征是:从材料的选择到编制的编排上都十分注重对门生进行人文本质教导。“精确清醒的在头脑中确立人文本质教导的理念,把它作为相对稳定的精神气力,影响我在语文教授教化中的运筹帷幄。若何奇妙地使用课本所蕴藏的人文身分,若何艺术地处置惩罚教授教化中的各种抵触,为门生打好语文和人文精神的根基?底细,这是我要把握的教授教化偏向。今年我有幸参加了新区首批语文西席低级班的培训,收益匪浅。上半年继续每周日全天及暑期只管进修很繁忙、也很充足,聆听专家的讲座,进修了许多先辈的教导教授教化理论,深刻领会到新课标精神,也卖力反思了自身教授教化实际,钻研门生,商量教法,慢慢树立起以门生的终生成长为目的的教授教化思惟,树立起以西席为主导门生为主体的新的教授教化理念;下半年是实践教授教化活动,每周四下昼到各校参加听课、评课活动,11月27日上了《松鼠》一课的区级公开展示课,得到好评;岁尾将完成培训小结和考试。一次展示,紧张的不是展示的那节课,而是筹备的历程。在专家和同业的指示和赞助下,经由过程一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的历程,你的讲堂的理解,对教授教化的熟识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

  2、人事方面:继承参加各项岗位培训,为下一步人事轨制革新奠定根基。

  如5~6月参加区人事局的人事干部培训;参加四署组织的各项人事实务培训,如6月“人事轨制革新”(___);8月“人为福利”(__);9月“职称革新”(___)。

  四、人事事情啰唆、繁多,每每义务急,但依然卖力细致,任劳任怨。

  1、人为福利:如每月在职、退休及返聘职员的人为、奖金审核、发放;养老保险金的基数调剂;

  2、职改:西席中高档职称论文剖断及陈诉事情;

  3、统计:各项表格、人事数据、信息的采集、专技人才和人为的月报及年报统计等事情;

  4、稽核:西席学年度营业考评、分数录入事情;年关稽核表结果上报、反馈署名、存档事情;

  5、离退休:解决教职工退休金、抚恤金、丧葬费审批手续;耐心、及时款待处置惩罚离退休职员的来信来访中的各项事务,落实离退休西席的生活报酬(周以新离休干部津贴及退休“高知职员”的养老报酬调剂补发);

  6、调动:在指标首要的环境下向上级打专题申报,引进两位数学西席,暑期往返办手续;

  7、进一步完善聘请条约制的签定事情:按有关规定与在职、退休返聘职员签好条约一式三分,小我签收一分,另外收拾归档;面对人事争议问题,与当事人沟通,积极主动向上级部门咨询懂得政策,变被动为主动(如帮忙校长处理杨介国、王玉凤信访事故)。

  8、干部人事档案事情:年头?年月顺利经由过程上级检察,险些没有被扣分,并在四署履历交流会上获提名表扬,对我校干部(人事)档案规范化信息化治理起了进一步推动感化。

  9、毫无怨言地完成好引导交办的其它事情及临时义务。

  一年来,我继承体验着西席这一职业的诸多滋味:有事情的艰辛与压力,也有劳绩的喜悦与欣慰;有求索的苦楚,也有生长的快乐……这些就如同一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不够,如年纪轻,教授教化履历尚且不够,还需多方面、多渠道进修、总结履历,尤其对新课本的把握还需前进,对课本的处置惩罚艺术还需磨炼。同时兼任黉舍人事事情,常因啰唆忙碌的外误事出事务打乱课表正常排课,也没有更多的光阴来为门生补缺、补差……

  但我信托虽然努力不必然成功,但放弃就必然会掉败,成功给予那些有筹备的人。总之,我将以成长筹划为根基,在实践中对其进行充足,让自己一步一个脚印,在实践中拼搏,在拼搏中砺炼,在砺炼中生长。

  西席小我专题总结材料篇二

  我是一名有着[_____]年教龄的西席,中学教导一级职称,来到__中学任教之前,不停事情在__中学。一下是我对自己多年从事西席事情的自我评价。 在__年的教导教授教化实践中,经由过程自己的努力和各学科师长教师的赞助,慢慢形成了自己的教授教化风格,重视身教,师生相处折衷,有较强的讲堂组织调控能力和课程立异能力。积极参加教科研活动,__年参加了合肥市首批新课程革新试验,并在省教科所体育教研组的带领下,介入了国家级课题《[_____][_____][_____]》的钻研,荣获国家二等奖,撰写的论文中,《[_____]_》一文颁发在《[_____]_》[_____]_年第二期,《[_____][_____]》在__年合肥市电化教授教化论文评选中获二等奖,《[_____][_____]_》一文荣获__年度合肥中市区教导学会举办的教导教授教化论文评选二等奖。在学科角逐中,__年获合肥市首届体育西席(初中组)基础功比赛一等奖,同年参加安徽省第二届中小学体育西席教授教化基础功比赛,获初中组小我总分二等奖。

  _年获合肥市黉舍体育事情先辈小我,__年被__区录用为首批“骨干西席”并维持至今,__年获合肥市电化教导(今世教导技巧)事情先辈小我。 四十三中学事情时代,除了从事体育教导事情之外,还担负其他一些事情,也得到了一些成就。自95年开始,不停担负黉舍团委布告一职,亲手创立的“中门生团校”在[_____]_年得到安徽省优秀中门生团校示范团校(昔时合肥独一),同年得到安徽省中学共青团事情先辈小我称号;是合肥市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。

  担负黉舍科技活动小组组长其间,在小组全体师生合营努力下,[_____]_年获“首届全国青少年电脑机械人角逐”优秀指点员称号,并得到中学组创意赛二等奖指点员奖;[_____]_年获安徽省青少年电脑机械人比赛第一名(领队兼教练);[_____]_年_月,指点门生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机械人角逐,荣获合肥市初中组一等奖。 在体育专业上,我长于篮球、排球和羽毛球;在本质拓展中,我曾参加过北大年夜青鸟acag亚洲集团网址cp专业的进修,并得到北大年夜青鸟和国家劳动部联合法子的“低级软件工程师”证书,对照精晓收集常识,偏重于动态网站的扶植和治理,能纯熟运用office软件和dreamweaver、flash等软件,曾独自为__区执法局和组织部建立了单位网站。

  在__中学富有特色教导教授教化治理模式的陶冶下,在这温馨折衷的大年夜家庭里,我必然充分发挥自己的优点,积极投身__中教导,成为一名优秀的西席。

  西席小我专题总结材料篇三

  一、教导事情

  本学年度我继承担负六2班的班主任事情,这个班级是我从五年级带上的班,门生在许多方面有了很大年夜的进步。大年夜多半门生热爱班集体,集体荣誉感强。从我自身而言,我是爱门生的,这一点我从来没有过质疑,但那是我的爱只是一种责任,而不是心坎迸发出来的。最初带领这个班级时,一贯好强的我有些毛躁,也有情绪掉控的时刻。有几回一贯在孩子眼前从不堕泪的我竟然当着门生的面节制不住情绪,是他们一双双纯正的眼睛鼓励了我,这使我覃思:爱该如何才能安闲?我变得平和了,有耐心了。事情述职对付中国北京来说,这是繁忙的一年,为了备战奥运,有若干人交战于战前扶植?对付中国来说,这是悲哀与冲动的一年,5、12汶川大年夜地震,一个个鲜活的生命离我们而去,使我们既有撕心裂腹的苦楚悲伤也唤起了所有中国人空前的连合。本日的事情总结,我也想把我心坎深处所经历的一次次升华与浸礼出现出来,让大年夜家分享我的劳绩。爱的升华作为西席,曩昔我觉得心中应该有爱,我爱我的门生,对付这一点我自己从来没有过质疑。我不停觉得自己的爱门生能懂,却从来没有想过他们是否可以吸收。只有他们乐意亲近我,才爱得有代价。我是个具有遭遇力的人,越有艰苦越不肯服输。从年头?年月家里的事持续不断发生,我真得快要崩溃了。可是,门生面临卒业,光阴不容许我停下来调剂自己。曩昔,在门生眼前,我从不随意马虎堕泪,今年有所不合,当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流,门生们用朴拙的眼神看着我、鼓励我,我知道,那些眼神是炙热的,它使我冲动也使我覃思。黉舍引导和师长教师们对我的关心也使我覃思,从此,我平和了,对门生的爱升华了,我乐意爱他们,这个爱是从心底迸发出来的。爱门生就应该从细节做起!对我们西席来说,有些事,大概只是举手之劳,抬眼之累,却能逐步地渗入门生的心灵,深深地印在他们的脑海里,影响他们的平生!爱门生,更能勉励他们奋进!有了发自心坎的爱,我和门生之间真的变得亲密无间。在班里,我们像同伙一样相处,孩子们乐意和我说心里话,乐意奉告我一些小秘密。我盼望他们成为自负、自强、自爱的人。我绝不吝啬班队会的光阴、天天的晨检光阴,我不停觉得:只有先学会做人,才能学会服务。以是,我使用统统时机引发门生的长进心,引发门生的集体荣誉感。在我和门生的努力下,这个曾经的问题班级在本日四月被评为北京市优秀班集体。

  我是一个好强的人,黉舍部署我的事情我从竭尽全力地去做。无论是教导教授教化照样卫肇事情。门生的卒业仪式我用了整整两天进行构思,用了整整两周光诡筹划、改动,我想给门生们留下美好的影象,我想奉告她们我有多么的爱他们,我让他们相识感德,我让他们知道我舍不得他们,我知道,在卒业仪式上,孩子们的泪水是诚挚的。我善于做门生的思惟事情,由于我深知,要想做好一件事,先要学会做人。孩子们也是爱我的,这种爱会不停陪伴我。我所做的这统统,比起汶川中为门生献诞生命的西席又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正代价,那些在地震中为救门生而就义的西席们,恰是用自己的生命来守卫了自己的职责,实践了自己作为一名人夷易近西席的允诺。英雄西席的古迹,使我感慨万千,使我的心灵获得了新的浸礼。虽然卒业的复习压力很大年夜,但我这个学期险些没有对门生发过甚。就在这个不合平常的学期,我升华了自己的师爱。

  二、教授教化事情

  本学期我承担本班语文、数学的教授教化义务。有了五年级一年的教授教化根基,大年夜多半门生已养成了优越的进修习气,知道了进修的紧张性。

  (一)卖力研究课本

  现在的人教版是我对照爱好的课本,数学课本与实际生活慎密相连,语文课本每个单元具有自力的主体,寓教于文中。在上课前我把常识点、能力点都力图把握到位,再结合班上门生的特征进行备课。在备课中我还故意识的针对班上不合的门生设计了不合层次的演习,颠末这一学年的坚持,不合层次的门生都获得了很大年夜的前进。

  (二)课上重视培养门生的进修能力。

  在我的眼里,每论理门生都有其闪光的地方,以是在讲堂上我会捕捉孩子的闪光之处,我经常对孩子们说的话是:“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子纯真、热心,然则服务却掉落臂后果,不相识友善的对待同砚。以是,在讲堂上只管有些门生乐意积极举手回答问题,可一旦回答错了,又挂念重重。当务之急是树立优越的班风,只有风俗正了,学风正了,门生才能够在这样的班集体中知无不言。每一节课,我都故意识的让每论理门生有谈话的时机,每论理门生回答的问题看似简单,着实我都是有目的的叫不合的门生。根基差一些的孩子,我会安排一些简单的问题让他们能够颠末自己的思虑回答上来,思维坦荡的门生我会在每一节课上涉及一些开放题满意他们的求知欲望。这样既树立了门生的信心,又大年夜大年夜满意了不合门生的需求,使他们在每节课上都能够获得前进。当然,无意偶尔当一论理门生回答差错时,个别人会笑话他,这时我会及时制止并严峻的奉告他这样做是错的。课下,我会与这样的门生沟通,让他明白如何与集体中的其他人相处,以是,现在我们班的讲堂是折衷的,当哪一论理门生回答问题有障碍时,其余门生会举手说:“我来赞助他。”便是这样的一句话,使孩子们热爱这个讲堂,由于他们知道这样的讲堂属于他们自己。当然,声音嘹亮、说完备话及卖力细听这是我一直对孩子们的要求,假如哪论理门生回答问题声音小,我会让他再从新回答并直到听清楚为止。孙佳芳师长教师在一年前的培训时上的那节课我至今影象犹新,那句“你听清他说什么了吗,你能再说一遍吗”使我受益匪浅,以是在讲堂上我借鉴了孙师长教师的这句话,这句话既让门生们卖力细听别人谈话,又在重复别人的话中前进自己的能力。

  三、主要成就

  本学年我们班得到了北京市先辈班集体;本学年我被评为学区语文骨干西席;2011年得到黉舍师德斥候;《让每一论理门生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字常识角逐答题一等奖;《愿望读书的大年夜眼睛》全国教导科学“十一五”筹划课题中二等奖;《浅谈涉猎教授教化中门生个性化朗读的指示》北京市教导科学钻研参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、卒业考试中取得了较优良的成就。

  四、年级组事情

  我不仅自己所带班级有很大年夜前进,还能够带领组内西席联袂合营出色的完成了教导教授教化义务。面对门生的卒业压力,我没有退缩,在我的带领下,本分校组内所有师长教师连合同等,集思广益卒业考试。我带领组内西席梳理常识点,反思每一次的测试问题。事情中我们互相鼓励,合营钻研教授教化,合营面对艰苦与压力,在着末的卒业考试中,我们年级的语文、数学成就均名列全学区第一名,为我校争得了好的声望。更为可喜的是,本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。

  我深知:没有爱的人生是不完美的,只有爱门生的师长教师才是好师长教师,才能赢得门生的爱,获得门生的相信。只有心与心的融合才能撞击诞生命的火花,门生是一个有知觉的群体,亲其师才能信其道。这样才能和门生站在同一路跑线上,和门生一路生长,一路进步。我等候着下一个崭新的学期。

  西席小我专题总结材料篇四

  一、思惟品质方面:

  在一年的教导教授教化事情中我能卖力进修国家的有关教导方针,卖力进修党的理论常识以及党的十七大年夜会议精神,自觉践行"三个代表"精神,积极用科学成长不雅指示事情,热爱教导奇迹,始终不忘人夷易近西席职责,爱黉舍、爱门生。作为一名西席,我从自身严格要求自己,经由过程政治思惟、学识水平、教导教授教化能力等方面的赓续前进来塑造自己的行径。使自己在教导行业中赓续生长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的根基。

  二、教导教授教化方面:

  一年来我不停担负我校整年级的专业课的教授教化事情,在事情中严格要求自己,耐劳研究营业,赓续前进营业水平,赓续进修新常识,探索教导教授教化规律,改进教导教授教化措施。

  1、尊重门生因此门生为主的关键。

  在教授教化中,深刻体会到要以门生为主,以门生的成长为主。首先,必须尊重门生。尊重门生的思虑权,尊重门生的谈话权,尊重门生商量精神,尊重门生的思维成果。做到这些,才能够放手让门生去思虑,让门生商量。

  2、分层相助,是实现相助、自立、商量的进修模式必由之路。

  门生的层次不合,思虑的效率不合,每每会造成一些学恐怕于思虑,懒于探索,依附别人的思惟。教授教化中假如让好中差混成一个小组,这样好的门生永世成为领头人,成为代言人,而差生永世就在小组中得不到注重。要办理这个问题必须推行分层分小组相助的措施,在讲堂上,根据不合的环境给不合小组以不合层次的义务,门生在层次相同,能力相同的环境下有了思虑问题的光阴,这样就达到了分层次相助的目的,也使得不合层次的门生有不合的寻衅性义务。

  3、明确进修目标。

  专业课教授教化最忌照本宣科,轻易使门生厌烦。假如一模一样地教授教化,既费时又辛勤,门生进修完一门课程也不知自己这学若干器械。在教授教化中,我一样平常一半讲理论一半学实践性内容。最主要的是根据课本门生明白这节课要达到什么样的水平,办理哪些疑难问题,知道哪些办理问题的措施。这样讲堂才能实效高效。

  4、规范功课。

  门生进修新课和常识的系统化、条理化,要靠必然的功课来巩固前进。经由过程规范化的功课使门生的思路了了,条理清楚。养成优越的进修习气。这是新课程标准里的一个光显不雅点,而规范化的功课可以使门生的习气得以形成。养成门生优越的进修习气。

  5、多开展实践教授教化活动。

  使用讲堂光阴或课余光阴进行实践教授教化活动,要有手把手的教授教化生才有一点效果。

  6、拟订帮教规划。

  对个其余差生,能悉心指点,常常面批功课,找出常识的懦弱环节,及时进行补漏。例如,自己常常使用课余光阴,落班指点门生,有针对性地拟订帮教计划,有目的有计划地做好落后生的转化事情。在讲堂上,采纳多提问,多反省,及时疏导,及时反馈的形式,努力前进落后生的专业根基常识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的进修活动,使门生正直思惟,相互进修,互想匆匆进,形成你追我赶的良好进修氛围。日常平凡,自己还留意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面经由过程尖子生指点落后生,以先辈赞助落后,以好带差,匆匆进双赢效果。

  7、课题钻研事情。

  在课题钻研事情中我所做的事情有:

  1、前进课前筹备事情有效性。

  (1)前进备课的有效性。我在备课时自力研究,自立备课,自立备课时不只备课本、备门生、备资料、备重点难点练习点,备思路,备教授教化策略,切实前进备课的质量。

  (2)前进门生预习的有效性。一是教给门生一些预习的措施,并经由过程讲堂练习前进预习质量的杀青度;二是有针对性地提出某些预习题,以教匆匆学;三是进一步注重预习的讲堂反省,教授教化即可以从预习入手,以学定教。

  2、对讲堂操作的有效性的钻研。

  (1)教授教化目标:首先,我有预设的讲堂ag亚洲集团网址教授教化目标,目标根据课本、课时、班级学情精确定位,三维一体的目标落实到讲堂有所偏重;其次,我根据讲堂的动态成长恰当地调剂预设目标和天生新的目标,预设目标和天生目标也有所偏重;再次,我主动对目标的杀青度自我评估。

  (2)师生角色:门生是讲堂进修的主体,西席是门生进修的匆匆进者,同时西席也是自我专业生长的主体。没有西席的专业生长,就难有门生的自立成长,讲堂中双主体在不合层面上赓续协调和合营成长。讲堂中我精确地定位自己的角色,并努力匆匆进门生形成精确的角色感。

  (3)教授教化布局:讲堂中凸现讲堂中师生的交往互动,凸现课程资本的创生开拓及教授教化目标的动态天生,它包括西席教的要领与门生学的要领。我在教授教化时根据不合专业课的特征来选择教授教化要领。

  (4)教授教化资本:教授教化资本包括文本资本(课本资本与扩展涉猎资本)、媒体资本以及人的资本(主要指师生的资本)。教授教化历程是师生合营开拓课程资本的历程。讲堂中西席应注重师生共有资本的开拓,更注重开拓我自身的资本。

  (5)进修评价:a、进修评价应是完备的评价,包括勉励和品评。b、进修评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机器频繁地评价。c、进修评价应是成长的评价,发挥评价的勉励和指示感化,不危害门生的自负。

  3、对课后反思有效性的钻研。一方面小我勤思虑、勤动笔,养成教授教化反思习气。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中获得启发和升华,取得进步。

  三、遵守纪律方面:

  本人严格遵守黉舍的各项规章轨制,不迟到、不早退、有同族儿动请假。在事情中,尊敬引导、连条约事,能精确处置惩罚好与引导同事之间的关系。日常平凡,勤俭节约、任劳任怨、对人朴拙、热爱门生、人际关系折衷融洽,从不闹无原则的胶葛,处处以一名人夷易近西席的要求来规范自己的言行,绝不松懈地培养自己的综合本质和能力。

  四、事情业绩方面:

  跟着课程革新对西席营业能力要求的前进,本人在教授教化之余,还挤光阴自学教导教授教化理论并积极进行种种今世教导技巧培训,掌握了多媒体课件制作的一些措施。这学期,黉舍承担了课题钻研的事情,在此项事情中,我先后承担了课题钻研展示课的义务,而且自己对自己所钻研的关于"自立进修的有效性"也有了必然的理解。在黉舍组织下参加全区中职优质课比赛。

  西席小我专题总结材料篇五

  一、在思惟上:加强进修,前进教养。

  我积极参加各类进修培训,卖力进修政治、营业,做好条记,并撰写了心得体会。我还深知,要教导勤门生,西席必须先身先之率,不时做到教书育人、上行下效、为人师表,以自己的人格、行径去感染门生,努力使门生、家长能吸收我、爱好我。为了适应新课改要求,我卖力进修新ag亚洲集团网址的教授教化理念,用它指示教授教化实践。在新课程革新中转变自己的角色,用中小学西席职业道德规范严格要求自己,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。积极参加黉舍组织的校本教研和收集教研并撰写论文。进修点击陶行知并写读书条记。在事情中,我积极、主动、勤勉地完成了黉舍部署的各项事情;我还重视文化进修,参加了中间小学的收集教研上传很多文章篇,与同业交流探究教授教化履历,进修他们先辈教授教化理念和教授教化措施并结合自己实际环境设计教授教化规划。感想熏染到:在赓续的进修中,努力使自己的思惟醒悟、理论水平、营业能力都有了前进。

  二、在教导教授教化上:敬业爱岗,严谨治教。

  卖力进修数学大年夜纲,准确把握大年夜纲要求。赓续进修新的教授教化理念,ag亚洲集团网址并在网上网络相关资料,结合本校本班环境和门生实际环境设计相符自己实情的教授教化措施和教授教化策略。要让门生学会数学,对数学孕育发生兴趣,积极介入到教授教化活动中,自立进修。我主要从以下几个方面做起。

  首先,备好课。备好课是上好课的条件前提。先进修大年夜纲,把握大年夜纲要求,结合中门生心里和认知水平,设计好教授教化措施和策略,并卖力写好教案。其次,上好每一节课,力争向45分钟要效率。努力创设问题情景,从门生熟知的和身边工作入手,引发门生进修兴趣。力图做到精讲多练。教会门生进修措施。在例题解说,尽可能从多方位,多角度解说,成长门生思维,拓展门生常识面,练习门生触类旁通能力。强化门生数学能力。再次,做好课后指点,西席光是课讲的好不敷,还需做好指点。做好尖子生的提升,又要做好学困生指点。我常常使用自己苏息光阴为门生指点,从不较小我得掉,同时做好功课批改,做到全批全改。把门生教好,让门天生功,是每位西席最大年夜的心愿、最高的荣誉。

  作为一名西席,最紧迫的问题是具有新的教授教化理念,耐劳研究让门生若何爱好自己、遵从自己的教授教化模式。我重视钻研今世教导技巧在讲堂教授教化中的利用,经由过程进行教授教化资本的重组,只管即便使讲堂教授教化效果优化。获得门生和家长认可亲睦评。

  在事情中,我深知进修的紧张性,捉住统统时机卖力进修,在赓续进修、赓续实践中赓续前进自己的教导教授教化水平及教授教化治理水平。在校内,客气、主动地向青年西席进修信息技巧,富厚教授教化手段,向引导就教,使自己的教授教化说话更严谨。客气进修,不耻下问,及时消化,罗致别人的英华,在自己的教授教化中为断实践,赓续总结,赓续前进。日常平凡还留意向书籍进修、向身边有履历的西席进修,前进自己的讲堂教授教化水平。在这一学期中,我不仅在营业能力上,照样在教导教授教化上都有了必然的前进。

  三、事情上,能够以大年夜局为重,从不计较小我得掉

  在事情必要你时,你没有任何来由回绝ag亚洲集团网址。开学初,初三数学师长教师考特岗走了,没有谁乐意接,因为各种缘故原由每人接,黉舍引导找到我,我也很无奈,由于自己身段不好,孩子上初中,家务包袱重等,在这种环境下,我照样选择接初三数学课。既然接了,就意味着付出,由于教月朔和初三课,备课量增大年夜,批改和指点等都增大年夜,面对这些降服各种艰苦,还要听别人讥诮,说你乐意接,还要听别人讥诮,在这种环境下,只有能努力事情,才不辜负黉舍引导、门生及家长的期望。

  四、往后努力偏向

  在各位引导和西席的大年夜力支持、赞助下,本学期,我在事情中虽然取得了必然的成就,但我日常平凡事情中呈现需改进的地方也较多,理论常识不敷, 电脑常识上进烦懑。文化常识有待进一步强化,分外是要赓续前进理论水温和营业水平。 进一步完善自我。继承用实际行动,一步一个脚印地做好事情,做到有一份热发一份光。卖力履行黉舍教导教授教化事情计划,转变思惟,积极探索,革新教授教化,把新课程标准的新思惟、新理念和数学讲堂教授教化的新思路、新设想结合起来,创设一种折衷教授教化讲堂,使门生在轻松愉悦情况放进修。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

您可能还会对下面的文章感兴趣: