快捷搜索:  as  test  1111  test aNd 8=8  test++aNd+8=8  as++aNd+8=8  as aNd 8=8

ag只为非同凡享:教育实习年度总结3篇



韶光促,不经意间我们又到了一年的末端,回首一年以来的事情经历,我们劳绩到了很多履历,必要好好的进行总结了。然则事情总结怎么写才可以吸惹人,你掌握了吗?下面是关于教导训练年度总结3篇,仅供参考,迎接大年夜家涉猎。

教导训练年度总结 篇1

建议我应用强制措施。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种措施可以勉强保持班级秩序。然而,这也无疑加深了师长教师与门生之间的隔阂,以致会使门临盆生厌学的生理。作为教导事情者,就要久有存心创设夷易近主折衷的教授教化气氛,在教授教化活动中建立平等的师生关系。而且,西席要把自己当成活动中的一员,是门生活动的组织者、介入者、激发者,是门生的进修伙伴、贴心同伙。

为了搞妥这个班会,我努力为每一个同砚创造展示自我的时机,供给展现自我的平台,使每一个门生都能够体验到成功的愉悦,感到到自我的代价,品尝到此中的乐趣。结果,在筹备班会的历程中,同砚们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、舞蹈等应有尽有。每个门生的积极性都很浓郁、热心也很飞腾。着末一曲门生独唱——“春天在哪里?”把班会推向了高潮。当然,在开展班会活动历程中,我也发清楚明了许多问题,并在措施上有待改进。

训练的时刻,我上了一节活动课,带门生到操场去玩,此中一个男生捉了一只蛤蟆来给同砚们看,那些女孩子吓得只叫,说实话,当时我很害怕,我从小就怕蛤蟆。我就用敕令的口气说:“放下那个丑器械!”小男孩震了一震,脑袋一撇,眨眨眼睛问我:“师长教师,它很丑吗?”我试着和他说:“是的,你看它那可怕的样子。会吓到人的。”他似懂非懂的点点头,满脸委曲地放了那只蛤蟆。不一下子,他又满脸迷惑地过来问我:“师长教师,它真的很丑吗?外婆还说它是益虫呢。”我的笑脸立时僵在了脸上,原本这些小动物在孩子眼中竟如斯标致。而我与他之间存在着成年与少小、纯正与世俗的目光的差距。于是,我便带着全班同砚去看那只蛤蟆,并让他们评论争论一下“蛤蟆是丑照样美?”我没敢再说蛤蟆丑,由于不合的审美不雅眼前,妍媸是无从计较的。我也是以而想,着实蛤蟆并不是很丑,只是我用丑的目光去看它,而孩子却用美的目光去看它而已。同时,我也从孩子眼中看出了一股珍贵的纯正,在孩子的眼中的天下是最纯正的,是最美的。

在刚开始的三周里,我发明我在孩子们心中留下的印象还算可以,我也是以而奉告自己:“继承努力!”可是,在一个雨天里,我第一次和门生发火了,那个男生是班里最捣乱的门生,上课时老讲小话,还时时地影响其他同砚进修,他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课,他竟然在课堂里随意走动,并高声鼓噪。虽然作为一名师长教师,和门生发生冲突是在所难免的,但对我这个初为人师的新手ag只为非同凡享来说,处置惩罚这样的突发事故是毫无履历的,我一边只管即便岑寂自己,一边对他呵斥到:“不想学就出去!”立时,课堂里鸦雀无声,而那个男孩还把头扭到一边不看我,我一会儿窘在了那里,我转过身背对着一房子的门生,忏悔、生气、委曲、难过各类滋味混在一路。虽然我频频努力,却照样没节制住满眶的泪水。课堂里一片寂静,我也听到了一个孩子小声地对那个男孩:“都是你把师长教师惹哭了!”我第一次在门生眼前脆弱得乌烟瘴气,这时那个男孩也主动来承认差错了,他说:“师长教师,我错了,你打我吧,我不该惹你生气,今后我必然听你的话,你不要生气……”说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我:“师长教师,你别哭了,再哭就欠好看了。”“师长教师你笑一笑嘛!”那天,我反倒像个孩子似的,被门生哄着,心里忽然涌动的温暖又催化了我的第二拨泪水的涌动,擦了半天才把眼泪擦干。 共2页,当前第1页12教导训练总结范文(选)

在给孩子们上着末一节课时,我故作若无其事地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分手了,他们都很卖力地听讲,谁也不措辞,可我却从他们的眼里读到了浓浓的恋恋不舍。

只管听了无数次“师长教师好”,但往往回应的时刻我依然带着欣喜的笑脸。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛心神专注地望着时,作为一名西席的代价感和成绩感就油然而生了。这一个月的光阴里,我并没有做到一名好师长教师,也弗成能让所有的门生都爱好我,但只要有一论理门生记着我,那么我的训练生涯就有了难以耗费的闪光点。

在训练中,我还发清楚明了,有些器械不能选择,有些器械却可以选择。份内的事情当然要卖力完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做,就会故意想不到的劳绩。

回首这35天的光阴,我是用心的,但用心不必然即是成功,我终究是一名训练生,在常识的构建上还存在着许多断章,还短缺教授教化履历,以致由于读错了某个英语单词或某个字ag只为非同凡享后,门生把差错指出来而愧汗怍人、羞愧几天的工作也有过。

在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管如何,我都邑以工本钱,把训练中学到的统统加以意会带到往后的奇迹中去,我会以我的至心去呵护门生,由于我面对的是一颗颗纯正的心。

总之,教导是一个互动的历程,师长教师只要卖力投入教授教化,孩子就会积极共同。这种历程是很兴奋的!

训练,就像进了社会大年夜熔炉一样平常,千淘万漉虽费力,就算被检验得遍体鳞伤,也要技痒,做好又一次投身熔炉的筹备。我在训练中徐徐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的唾弃。但事实奉告我,应该对自己有信心,应有勇气去考试测验。即便在考试测验中掉败,也能让自己生长,没有熬炼的时机,谈何积累和生长?而这统统,只能靠自己去争取。等待,只能让你在缄默沉静中殒命,只有主动,才能为自己创造良机。训练,陪伴我经受了挫折,也经受了欢畅!

训练的经历虽已颠末去,可我还会转头去看一下我在那里留下的脚印,我信托那不会是我旅途的归宿,而是我充溢寻衅和盼望的开始!

教导训练年度总结 篇2

韶光飞逝,须臾间一年的教导事情已经停止了。这一年的训练经历将在我的事情生涯中写下不平凡的一页,在这一年的光阴里我们曾经倘佯过、失过、也空虚过,但我们从未曾退却撤退过,由于我们知道这对付我们来说是一种可贵的检验,ag只为非同凡享训练中每一小我都有自己的劳绩、劳绩心中的那份经历、那份感想熏染、那份回忆!

20xx年3约1日至7月1日。我在额敏县玉什喀拉苏乡中学一学期的教导训练。20xx年8月28日至20xx年1月4日我在河西学院体育系训练。学高为师,身正为范,在这一年里。作为一名训练西席,我坚持以西席的身份严格要求自己,处处留意自己的言行和仪表,热情爱护训练黉舍门生,本着对门生认真的立场尽力做好班主任及教授教化的每一项事情;同时作为一名训练生能够遵守训练黉舍的规章轨制。尊重训练黉舍引导和师长教师,客气听取他们的指示意见,积极地完成了当地黉舍交给的各项活动,在新疆我带的乒乓球练习队在额敏县中学比赛中得到全县第三名,跳绳比赛在新疆自治区中门生比赛中得到自治区一等奖的成就给当地引导和师长教师留下了很好的印象,让他们看到了河西学院体育教导专业门生的能力。在新疆训练我有一种体验是客服各种艰苦幸福的训练,在训练中思虑,在训练中考试测验艰苦的阻止。

下面我对我的训练事情做一下总结:

详细环境

(一)讲堂教授教化

三年的大年夜学理论进修,各类各样的教导理论冲击着我的脑袋,我曾经认为迷茫和无助,但经由过程此次的训练,很好的将在讲堂上学到的理论运用在实践中,在实践中筛选、磨砺出得当自己的理论指示,给我今后的教授教化事情指明偏向。

首先,卖力在备课。

我在训练时代。熟读课本、尊重课本,将课本中透漏出的信息通报给门生。备课的时结合门生的认知水平将教授教化重点和难点用课本说话用门生能读懂的说话简明扼要地出现给门生。同时上可前认识教案,反复试讲,理顺教授教化思路,从整体上把握教授教化设计的框架,前进教授教化的前提性和逻辑感染力,此外也确定教授教化细节。

其次,讲堂上要“一心两用”。

我每次上课,除了要用心将常识传授给门生,还要细心察看门生的讲堂表

体现,重视调动门生的留意力,尤其是在讲重难点的时刻。

也有也于履历不够,讲堂上的调控和应变能力还欠缺,饿哦应该朝着这个目标赓续努力。

再次,要做好教授教化反思与总结。

做好课后的反思总结,在实践中发明自己的不够,矫正差错,完善自己,才会获得成长。

着末,卖力对待批改功课。

批改功课,有利于我们懂得门生的进修环境,和我 的教授教化环境并及时给予矫正。发明门生功课完成环境不抱负,我就会在课余和课后找他们补习。身为训练师长教师,就要有这样的耐心,才能把门生矫正过来。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”经由过程在新疆和河西学院此次真枪实战的讲堂教授教化,我加倍看清了自己,看清了未来的路。

(二)班主任事情

在新疆训练中,我担负初二班主任的到了原班主任夏师长教师的悉心指示,她给予我充分的相信和时机,让我体验班主任的点点滴滴。

1.班主任事情训练环境:

(1)深入懂得班级的基础状况:

经由过程找原班主任懂得环境,找门生个别发ag只为非同凡享言,悉心察看等要领,来懂得门生的基础环境,包括门生的主题思惟,进修现状,进修成就,优秀门生和落后生。

(2).卖力认真地做好班级日常治理事情。

天天监督门生早自习、课间操;下学后,要监督门生离校,反省值日事情,反省门窗等。事情虽啰唆,但更必要付出百分百的卖力、耐心和责任心。

2.反思总结

颠末实践体验和反思总结,我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面:

(1)做好计划,繁而不乱。

班主任事情非常繁琐,这是众所周知的。是以,在开展班主任繁琐的事情之前,应先根据本班的实际环境拟订详尽的事情计划。

(2)懂得门生有的放矢。

深入懂得班里的每一个门生,为做好班级帮助治理事情做好了筹备。如对勤劳好学,成就优秀的门生就可以采取直言不讳的教导要领,对毛病多、自负心强的门生在可以可以与门生先从情感上融洽,然后由浅入深,有层次地设计教导的内容,而对那些孕育发生抗衡生理的门生就可采取商谈式的教导要领。

(3)尊重门生,贵在坦诚。

作为训练班主任我尊重门生的人格庄严,对待门生无上下之分。我在建立威信的根基上,与他们平等、友好的相处,建立起了折衷的师生关系。作为训练班主任我更有一种大年夜度的宇量,宽阔的襟怀胸襟,平等地对待门生,赢得了门生的相信。

(4)做好自己,为人师表。

师长教师的外在行径体现,对门生具有一种榜样和师范的感化,会对门临盆生潜移默化的影响。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿戴打扮方面,照样在言行举止方面,无论是在教授教化能力方面照样在小我教养方面我都以一名恰是师长教师、班主任的身份要求自己,在班中获得了门生的认可与支持。

(5)研究教授教化,成长自己。

常言道:“要给人一碗水,自己要有一桶水。”要教会门生常识,首先自己要有富厚的常识。训练时代 ,我深深体会到,要想做好师长教师,首先把自己的学科教授教化搞好,积极研究,前进讲堂教授教化质量。让班里门生爱好你上课,进而爱好你、佩服你,是自己的教授教化获得门生的认可,这对付训练班主任是至关紧张的。

训练虽然以前。可当我回偏激来看一下自己留下的脚印,我信托那不会是我旅途的归宿,而是我充溢寻衅和盼望的开始!

挫折也罢,艰苦也罢。掉败也罢,成功也罢,一年的训练一停止,统统都已经成为以前,而我们正面临新的学期义务,正面临新的学期机遇,真正的事情会在不久的将来呈现在我们的生活中,我们现在真正必要的是总结履历,罗致教训,学好常识,欢迎新的一天,欢迎新的寻衅。

教导训练年度总结 篇3

我训练所在黉舍是从化中学,训练基础内容包括三部分:讲堂教授教化、班主任事情和教导查询造访。基础环境如下:

1. 讲堂教授教化:完成教案数8份,上课数16份,此中8节重复课

2. 班主任事情:认真治理班级日常事务和组织班级活动

3. 教导申报:完成一份教导查询造访申报

经历了八个礼拜的训练生活,让我考试测验了身为一名西席的苦与乐,更让我体会到当一名西席所肩负的责任,在这两个月里,我能以西席的身份严格要求自己,为人师表,处处留意自己的言行和仪表,关爱门生,本着对门生认真的立场尽全力做好教授教化及班主任的每一项事情;同时,作为一名训练生,能够遵守训练黉舍的规章轨制,尊重训练黉舍引导和师长教师,客气听取他们的指示意见,完成我们的训练义务。

一、 数学教授教化事情

我教的是高一(7)班和(8)班两个班的数学,颠末向师长教师懂得和几天的答疑环境,我发明两个班的数学根基很不是踏实,因为初高中常识的跨度相昔时夜,大年夜部分门生对前段光阴的数学进修存在较大年夜的艰苦。课下谈天时,都纷繁向我抱怨:“师长教师,数学好难啊!”我一边以坚决的语气鼓励他们:“不怕,万事开首难,高中知知趣对初中常识可以说在难度上是一个质的飞跃,但只要你们咬牙坚持,赓续地在日常平凡进修的碰鼻中摸索高中的进修规律,找到得当自己的进修措施,就会逐步地找到学数学的感到了。”给他们学好数学的信心,一边在心里苦苦思考着若何去赞助他们尽快地把进修要领从初中转变到高中来,适应难度较大年夜的高中数学进修。

我主要经由过程培养他们的数学思维能力和解题能力来前进他们的数学进修能力。体现在日常平凡上课和答疑时对他们的思路向导和措施总结上,基于初中常识与高中常识脱节较严重的状况,给他们那进行了相关常识的弥补,如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时,留意培养门生进修数学的兴趣,上课时留意门生情绪的调动,使用门生的好强生理引发门生的进修动力。

为了只管即便给门生更多的课后指点,天天两节晚自修,我都邑到班长进行答疑。同砚们进修数学的热心都较高,课上听不懂的地方、功课、演习册碰到的问题都纷繁举手提问。常常在一个班一答疑便是一节课,根本抽不了空到另一个班去。为了公道,只能一节课去一个班。从门生的问题中,我发明他们的讲堂效率很低,讲堂上重复了好几回的题型,照样不会做相同类型的功课,如二次函数最值问题,至今仍有好一部分门生是不懂的。进修要领也存在较大年夜问题,没有养成课后及时复习的习气,该记的公式、定理、常识点还没记好就造功课。“巧妇难为无米之炊”,导致功课无从下手或乱造公式。一节课以致全部晚自修就做几道数学功课题,进修效率异常低。针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的门生先复习书上的相关常识再造功课,若照样不懂,再给他们解说,避免让他们太过依附师长教师,培养他们自力思虑的习气。

在批改功课和批改试卷的事情中,及时懂得门生的进修环境,存在的凸起问题,并做好记录。对门生做法不大年夜肯准时,客气地向师长教师就教后再批改。同时,在评卷中,学会了若何酌情给分。此外还介入了一次大年夜型的月考和期中考试的评卷、统卷事情,学会了若何应用excle软件进行统计、排名。

上课阶段,黉舍给我们安排的课不是很多,共八节,而且给我们安排的课光阴距离较长,这使我有充分的光阴细心琢磨课本,与队友组成的数学备课组一路评论争论教法、例题、习题设计等内容,进行集体备课,具体写教案,做课件,每一样都是牢牢结合教授教化目标和门生的进修环境改了有改,只管即便让门生在讲堂上都能听懂,很好地接受相关常识,让讲堂效率达到最高。然后才ag只为非同凡享交给知道师长教师审批,在指示师长教师地批改和建议下再做改动,并且在上课提高行试讲。

我的每节课指示师长教师都邑异常认真地坚持去听,做出周全细致地评价,细心地指出我上课历程中所存在的毛病与不够及有效的实际教授教化建议,并且肯定了我的亮点,鼓励我形成具有自己小我特色的教授教化风格。在师长教师的悉心指示下,我的教态、说话、板书、提问技术、与门生互动、对门生的思路向导各方面都有了显着的前进。我觉得自己也还存在不少缺陷,如讲堂光阴掌控得不是很好,语速稍快,无意偶尔盼望多给门生讲点,轻忽了给门生思虑得光阴。

上课之余,我还积极去听黉舍其他师长教师的课,如本训练队所稀有学指示师长教师,带火箭班的余师长教师,高三级一位很有履历的师长教师,还有本年级独一的特级西席杨主任的课都一有空就争取去听,做好听课记录,和师长教师交流,进修师长教师们的长处和富厚的教授教化履历。

二、 班主任事情

(1) 在事情筹备方面

我担负高一(7)班的班主任,首先我经由过程指示师长教师较快地懂得了全部班的环境特征和个别好动生的基础环境,同时懂得班级地一些日常事情。

其次,我经由过程与门生多打仗沟通,细心察看的措施较快地认识和掌握门生的环境。天天早读和晚修我都邑去课堂,逐步地融入了这个班集体。门生也很爱好训练师长教师,能像同伙一样和我谈天、抱怨,一些油滑的门生也能客气听取我的教育,努力改正,和门生相处得异常融洽。

(2) 在班级日常治理方面

在八周的光阴里,我更多的是抓门生的进修,纪律和卫生,天天早上都很早到课室提醒科代表带读,巡视早读环境,监督打打盹,发呆或赶写前天晚上功课的同砚,前进早度效率。挂号好迟到的同砚,进行光阴不雅念教导。

门生的纪律方面,7班的门生较为生动,部分门生很油滑,自修自习课常有评论争论问题的征象,有时有看课外杂志的,课前课后五分钟较吵,影响到恬静进修的同砚。根据察看,问题主要出在那三四个门生身上,只要治理好那三四个门生,全部班就可以正常化了。是以我采取各个击破的措施。首先向班主任指示师长教师懂得了那四个门生的一些环境,如进修环境,入学以来的一些体现等。然后在日常平凡的日夕读、自修光阴对他们重点察看,对他们不良习气进行约束。捉住最佳的教导机会对他们进行个别教导。

个别教导时,首先让他们作自我评价,看他们那是否熟识到自己的毛病和不够。门生对自己的毛病照样有必然熟识的,有些照样清楚地熟识到,但约束不了自己去改正。熟识得不到位的,我再以“师长教师发明,师长教师感觉……你感觉是不是呢?”这种要领与门生对话,给门生辩解的时机,避免对门生的片面懂得而伤了门生的自负,以致造成逆反生理。门生虽然很油滑,但他们都有一个合营特征,便是服理、重事实,容不得师长教师半点夸大年夜;但,是便是,能勇敢承认。这时,再对他们进行指示教导,门生才能放下提防武器,真正从心里吸收师长教师的教导,卖力思虑师长教师的教诲,真正去努力改进。

此外,是对班干的培养,留神值日班干的事情,强调他们要严格要求自己,要管好别人,要先管好自己,这样同砚们才会屈服班干的治理。对付新班干,强调他们一开始就必然要严管,才能在同砚中树立威信,有利于接下来的事情。

在帮忙指示师长教师进行周记的批改中,懂得到的门生生理问题,进修利诱,我都逐一做了记录,为个别教导之用,并在周记的评语中写下对他们得鼓励和最得当他们的措施指示。

对生动的门生,班级纪律难治理,宿舍纪律同样难治理。针对晚休分外吵的问题,再三品评教导都没有效果,但班主任指示师长教师采取“自动退宿”的步伐后,宿舍记载就不停水静无波到现在。看来对付顽皮得门生还应适当采取些硬法子。

黉舍每周二下昼是劳动课,女生普遍对照认真,有部分男生偷懒,拖疲塌拉。事情搪塞了事,对付这些门生,就给他们分配明确的义务,完成后吸收反省,合格后才能脱离。让门生体会到自己是班集体得一员,要积极共同班里的各项活动及服务卖力的立场。

(3) 在班级活动方面

门生较爱好打篮球,在训练时代,很荣耀有时机不雅看了一场门生自行组织的班赛,为他们叫嚣加油的投入中,理解了门生对篮球的热爱。但门生照样门生,对工作的度把握得不好,组织班压服于频繁,心思都放在篮球赛的组织和开展上了,很难投入到进修中来。是以,我们师长教师对打篮球采取了硬治理:近期不容许组织班赛,让门生先投入到进修中来,顺利完成初中到高中的转变。

10月份,在黉舍举行的意见意义运动会中,我给门生摄影,与门生玩在一路,拉近了师生间的间隔。

时代,为了转变门生不停较松懈懒散的进修立场,召开了“乘奥运精神,激情奔梦”主题班会。经由过程模拟采访,不雅看冠军访谈视频,让门生深入懂得奥运冠军困难练习的故事中,进修奥运冠军锲而不舍、努力拼搏、寻衅自我、逾越自我地精神,向导门生树立弘远年夜抱负,正直进修立场,以积极的心态为实现自己的抱负而努力奋斗。

a) 相互关心,互相进修

训练时代,与队友连合相助完成的义务,互相协助,集体备课,互相听课、评课,相互借鉴履历。从不合队友身上学到很多不合的教授教化风格,班主任事情技术。

四、教导查询造访

我们训练队的调研课题是《从化中学高二门生文理分科选择》,分手对未分科的门生、已分科门生、黉舍的引导师长教师进行了问卷和访谈查询造访。队友们积极共同,分工相助,合营完成了问卷派发与收受接收,数据统计与阐发,访谈及访谈收拾与阐发,终极顺利收拾成文,完成查询造访申报的撰写。

五、结语

本次教导训练,顺利完成了反省、实践、前进的训练目标,为今后的进修事情积累了宝贵的一线教授教化和班主任事情的履历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键感化,只有对门生至心付出,才能取得门生的尊重和相信。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合,还要留意对门生的爱要有个度,不能过分迁就,必然要和严结合,而且还要进修更多好的教导措施、教导机灵,才能高效率地治理好、教导勤门生。总的来说,本次教导训练是一次成功的训练。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

您可能还会对下面的文章感兴趣: